会中工作坊

临床动作法是日本独自开发的心理疗法,是60年代作为改善脑瘫患儿运动功能的训练技术而开发的,被列为特殊教育学校的课程之一。 临床动作法不仅可以改善、促进残障儿童和成人的行动障碍,而且对于自闭症谱系障碍、多动症、唐氏综合症等患儿的康复治疗也很有效。近来各种实践证明临床动作法对于抑郁症,心身症等心里问题也有很好的治疗效果。在日本还被采用到企业EAP中,治疗员工的抑郁症或压力过大等问题。1995年的阪神大地震和2011年的日本东北大地震后,也采用了临床动作法对当地居民进行心理援助。临床动作法是一种援助方法,会针对来访者的情况设置具体的动作的目标。来访者在主体的能动的动作过程中,心身达到一种协调。通过自身的努力克服各种困难达到目标,体验到一种积极的稳定的心理状态。这次的工作坊通过对障碍儿童的训练,大家可以感受到患儿的运动功能以及患儿对自己的身体的控制的变化。为大家展示患儿和讲师之间的通过肢体的交流和互动。


主讲人简介

讲师1 中野弘治
1985年 京都佛教大学 社会学院 社会福祉专业毕业
1985年 开办运动?疗愈实践组织
1998年 开办MABA组织,主要以心理和身体的发展咨询塾

专业领域(所获资格证书)
心理康复训练督导
临床动作士
临床发展心理士
临床动作学讲师

所属学会(协会)
日本康复训练心理学会
日本临床动作学会
日本临床发展心理士会
日本老年社会科学会

讲师2 葛文漪
2004年 名古屋大学教育发展科学研究科博士课程毕业 教育学博士
现在 爱知学院大学心身科学部心理学科副教授

专业领域(所获资格证书)
临床心理士
公认心理师



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